实用的学习的名言锦集55条
新想法经常瞬息即逝，必需会合精神，紧记在心，实时捕捉。以下是小编为大家整理推荐的学习的名言55条,供各位参考。
1、三日不读书，便觉得面目可憎，言语乏味。
2、沿着别人走出的道路前进时，应当踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使途径增宽。
3、学到很多东西的决窍，就是一下子不好学很多东西。——洛克
4、我发了疯的寻找刺激与欢乐，用所有填满那颗被抛弃而惊慌失措的心。我拼了命的努力，学习一切让我强大，美丽，优雅的东西。好多年以后，我赢了一个过去的自己，可最悲哀的还是输给你留下的那支离破粹的回忆。
5、学习知识要善於思考，思考，再思（考）。我就是靠这个方法成为科学家的。
6、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而後可以实现。——陶行知
7、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《选集》
8、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
9、文字是一种抽象的语言符号，可以刺激儿童语言中枢的发展，并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事，他们在阅读中接触得多了，到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如，这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人，尤其电视，这种刺激信号不需要任何转换和互动，孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事，但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说，在智力启蒙方面的作用微乎其微。
10、努力向学，尉为国用。 作者：孙中山
11、各种蠢事，在每一天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。
12、一个人怎样才能认识自己呢？决不是通过思考，而是通过实践。
13、在今天和明天之间，有一段很长的；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。
14、遇到好事，要随喜、赞叹、鼓励，并且虚心学习。——圣严法师
15、我认为知识是一切能力中最强的力量。
16、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……
17、有知识的人会得到世人的美誉。
18、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。
19、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……
20、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯。
21、人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西也看不见。
22、胸中不学，犹手中无钱也。
23、只要掌握正确的学习方法，学习就会变成得很轻松。
24、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。作者：（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
25、他会临时带走你通常所拥有的支援，你需要学习新的发展方法，然后自力更生。
26、这样，学生可以从同龄人那里获得真知灼见，既向老师求教，又互相学习。
27、科学需要人的全部生活。
28、我们一直在学习着如何去微笑，然后······然后就忘记了应该怎么去哭。
29、"快乐"不是单纯的感官娱乐，而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。快乐不是对学习的消解，而是对学习的深度激活；快乐也不是思考的对立面，因为思考本身就是一种快乐，而快乐本身也能够成为一种思考。
30、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。作者：张石平
31、要不断的请教成功者，学习他们成功的方法。作者：陈安之
32、这个世界虽然大，但并没必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就学习得越多，还有一个危险，那就是应付变得越来越多，解释变得越来越多，时间浪费得越来越多。当我们觉得汤的味道太浓了，就会兑更多水。如果生命是汤，朋友就是水，水越来越多，个人也会越来越寡味。
33、来到这大都市几年后，我们就回不去了，也不想回去了，因为这里逼着你学习，逼着你进步，慢慢地人就会有一种气质叫奋斗……很多时候是需要机会的，机会来了抓住，机会没有来，就做好自己眼下的事情。
34、学习的关键——重复。——佚名
35、和书籍生活在一起永远不会叹息。——罗曼罗兰
36、失败只有一种，那就是放弃努力。 ——李怡晨 决定命运的往往不是起点，而是始终如一的坚持。 ——李怡晨
37、与其放松要求满腹叹息地走， 不如充满信心脚踏实地地走！
38、耸起精神，看文字须大段精彩看。竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。
39、德能够分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的.德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
40、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
41、人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死书读活人，能够把人读死。
42、通过现象可以推知其本色。如看见象牙可以知道象比牛大，瞧见虎尾可以判定它比狸大。
43、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
44、欲穷千里目，更上一层楼。
45、学习就是抢镜头，有努力就会有看头。
46、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
47、学人不疑，是谓大病。惟其疑而屡破，故破疑即是悟。
48、人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。
49、立品以立学为先，立学以念书为本。
50、有教化的人的遗产，比那些蒙昧的人的财产更有代价。
51、不向前不知阶梯远，不进修不大白真理。
52、劳动是常识的源泉；常识是糊口的指南。
53、要学会乐观进修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门，就应该乐观地看待它，不管你在轻松地进修，照旧坚苦地进修。其实，只要善于在未知中寻找乐趣，你就能永远乐观地看待进修。
54、进修是苦与乐的交叉。俗话说："一份耕种，一分收获。"耕种就得支付必然的价钱，没有那含辛如苦的"耕种"，哪能了解到甜人内心的收获？一次次比赛的成功，一点点细小的进步，一道道困难的打破，城市让我们明确到欢快、快乐，所以说进修的苦与乐是相对的。没有进修上的苦，那知所取得成绩背后的甜呢？进修的苦，是一种苦中作乐。
55、努力的人像太阳，照到那边那边亮；消极的人像月亮，月朔十五纷歧样。立场抉择一切。有什么立场，就有什么样的将来；性格抉择数运。有奈何的性格，就有奈何的人生。远离消极的的人吧！不然，他们会在不知不觉中偷走你的空想，使你徐徐颓废，变得平庸。
